Month: October 2020

Անուն –Արեգ

Ազգանուն –Պողոսյան

Ամիս –հոկտեմբեր

Ամսաթիվ –երեսուն

Մաթեմատիկա –

Եռանիշ թվեր։ Գործողություններ եռանիշ թվերի հետ։ Պարզագույն խնդիրների լուծում։

Առ․ 1

Լուծի՛ր խնդիրները։

Հովհաննեսը, Միքայելը և Դավիթը ապրում են 14 , 17 , 19 համարի տներում: Տղաներից յուրաքանչյուրը  ո՞ր  համարի տանն է ապրում, եթե հայտնի է, որ Հովհաննեսը չի ապրում 19-րդ և 17-րդ տներում, իսկ Միքայելը չի ապրում 19-րդ տանը:

Հովհաննես	14
Միքայել	17
Դավիթ	19

Պատ.՝

Լուսինեն ուներ մի քանի տիկնիկ: Հայրիկը նրան էլի տիկնիկներ նվիրեց. այնքան, որքան նա ուներ և Լուսինեն ունեցավ 12 տիկնիկ: Քանի՞ տիկնիկ նվիրեց նրան հայրիկը:  

12:2=6

Պատ.՝6տիկնիկ

Տետրն էժան է գրիչից, բայց թանկ է մատիտից: Գրենական պիտույքներից   ո՞րն է ավելի էժան:

Պատ՝.մատիտ

Առ․ 2

Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

40 : 5 +  64: 8 + 72: 8 + 16 : 8 + 8: 8 = 10+8+9+2+1=30

15 : 5 + 50 : 5 + 5 : 5 + 30 : 5 + 25 : 5 =3+10+1+6+5=25

 9 +  27 : 9 + 18 : 9 + 63 : 9 + 9 : 9 =9+3+2+7+1=22

6 x 6 + 6 : 6 + 60 : 6 + 42 : 7 + 36 : 6 + 54 : 8 =36+1+10+6+6+7=66

8 x 9 – 4 x 9 – 9 : 9 – 27 : 9 + 63 : 9 + 45 : 9 =72-36-1-3+7+5=44

Առ․ 3

Լուծի՛ր խնդիրները:

Անին իր ժապավենը մկրատով բաժանեց 5 մասի: Քանի՞ տեղից Անին կտրեց ժապավենը:

Պատ.՝4 տեղից

Զամբյուղում կա չորս միրգ՝ նարինջ, խնձոր, տանձ, նուռ: Այնտեղից կարող են վերցնել ցանկացած երկու միրգ: Ի՞նչ ընտրություն կարող են անել նրանք: Քանի՞ եղանակով է հնարավոր ընտրություն կատարել:

Պատ՝.

Սենյակում կա 4 աթոռ՝ կարմիր աթոռները կանաչ աթոռներից շատ են: Սենյակում քանի՞ կարմիր և քանի՞ կանաչ աթոռ կա:

Կարմիր աթոռ-3

Կանաչ աթոռ-1

Առ․ 4

Պատասխանի՛ր հարցերին:

Որքանո՞վ է 20 և 70 թվերի գումարը փոքր 150-ից:

20+70=90    150-90=60     60-ով

Որքա՞ն է 150 և 20 թվերի տարբերության և 240-ի գումարը:

150 – 20 + 240 =370

Որքա՞ն է 150 և 50 թվերի գումարի և 170 -ի տարբերությունը:

150 + 50 – 170 = 30

Առ․ 5

Գրի՛ր այն բոլոր եռանիշ թվերը, որոնց

Միավորը 5 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը՝ 9:

185, 275, 365, 455, 545 635, 725 815, 905

Տասնավորը 8 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը՝ 7:

186, 285, 384, 483, 582, 681, 780

Հարյուրավորը 2 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը 5:

205, 214, 223, 232, 241, 250

Առ․ 6

Ժամը քանի՞սն է:

1-ին ժամացույց	երեկո	19:00
2-րդ ժամացույց	առավոտ	8:00
3-րդ ժամացույց	երեկո	21:00

Առ․ 7

Շարունակի՛ր ըստ օրինակի.

450 + 70 = 500 + 20 = 520

380 + 40 = 400+20=420

290 + 60 =300+50=350

370 + 50 = 400+20=420

450 + 180 = 500 + 130 = 630

180 + 240 =200+220=440

490 + 360 =500+350=850

190 + 110  =200+100=300

Անուն –Արեգ

Ազգանուն –Պողոսյան

Ամիս –հոկտենբեր

Ամսաթիվ –քսանինը

Օր –հինգշաբթի

Մաթեմատիկա

Եռանիշ թվեր։ Գործողություններ եռանիշ թվերի հետ։ Ժամ։ ժամանակ։ Պարզագույն խնդիրներ։

Առ․ 1

Ժամը քանի՞սն է:

ժամացույց	Օրվա մաս	ժամը
1-ին ժամացույց	երեկո	21:00
2-րդ ժամացույց	առավոտ	9:30
3-րդ ժամացույց	առավոտ	10:15
4-րդ ժամացույց	երեկո	10:15

Առ․ 2

Լուծի՛ր խնդիրները:

Աշոտը սկսեց հաշվել 4-ից երեքներով՝  4, 7, 10, 13,16,19, 22, 25, 28, 31,  34 ,37, 40: Քանի՞ թիվ արտասանեց Աշոտը:

Պատ.՝13

Բազմահարկ շենքի յուրաքանչյուր հարկում երեք բնակարան կա: Ո՞րերորդ հարկում է 22-րդ բնակարանը:

Պատ.՝8-րդ

Առ․ 3

Ժամը քանի՞սն է:

ժամացույց	Օրվա մաս	ժամը
1-ին ժամացույց	գիշեր	2:40
2-րդ ժամացույց	երեկո	19:30
3-րդ ժամացույց	առավոտ	5:50

Առ․ 4

Լուծի՛ր խնդիրները:

Վահանը, Սամվելը և Արամը թղթից նավակ, օձ և արագիլ պատրաստեցին: Տղաներից յուրաքանչյուրը ո՞ր խաղալիքը պատրաստեց, եթե հայտնի է, որ Սամվելը նավակ չի պատրաստել, իսկ Վահանը ո՛չ նավակ է պատրաստել, ո՛չ էլ՝  օձ:      

	նավակ	օձ	արագիլ
Վ
Ս
Ա

Պատ.՝Վահան-արագիլ

            Սամվել-օձ

            Արամ-նավակ

Առ․ 5

Լրացրո՛ւ պակասող թվերը:

105	115	125	135	145	155	165	175	185	195
407	417	427	437	447	457	467	477	487	497
111	222	333	444	555	666	777	888	999	1110

Առ․ 6

Հաշվի՛ր:

600 + 40 + 2 = 642

642  – 40 =602

642 – 2 =640

642 – 600 =42

Առ․ 7

Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

456 + 182 =638

	4	5	6
+	1	8	2
	6	3	8

482 + 657 =1139

	4	8	2
+	6	5	7
1	1	3	9

382 + 456 =838

	3	8	2
+	4	5	6
	8	3	8

142 – 35 =107

	1	4	2
–		3	5
	1	0	7

951 – 624 =327

	9	5	1
–	6	2	4
	3	2	7

Задание 1. Расположите в три столбика слова:

свинья, дуб, жёлудь, рыло, глаз, мартышка, слово, старость, дело, камень, вещь, поле, муравей, радость, лето.

слово-мальчик	слово-девочка	слово-солнышко
сыр	ель	горло
Дуб	свинья	рыло
жёлудь	мартышка	слово
глаз	старость	дело
камень	радость	поле
вещь		лето
муравей

Задание 2. Замените выделенные слова-предметы на местоимения «он», «она», «оно».

Пример: Это мама. ____ готовит обед. – Это мама. Она готовит обед.

1. Это лисица. __Она__ очень хитрая.
2. Вот сыр. _Он___ у вороны в клюве.
3. Вот ворона. __Она__ очень доверчивая.
4. Это стрекоза. __Она__ не любит работать.
5. Вот муравей. __Он__ очень трудолюбивый.
6. Вот солнце. _Оно___ всех нас греет.
7. Это лебедь. _Он___ рвётся в облака.
8. Это щука. _Она___ тянет телегу в воду.
9. Вот рак. _Он___ пятится назад.
10. Вот папа. _Он__ читает газету.
11. Вот письмо. _Оно__ лежит на столе.

1. Ժամը քանի՞սն է:

Այդ ժամին դրսում մութ է:

21.00

2.30

Այդ ժամին դրսում  լույս է:
11.15	16.45

• Հաշվի՛ր ըստ օրինակի.

245 + 152  =397

	2	4	5
+	1	5	2
	3	9	7

354 + 102 =456

	3	5	4
+	1	0	2
	4	5	6

456 + 23 =479

	4	5	6
+		2	3
	4	7	9

487 – 235 =252

	4	8	7
–	2	3	5
	2	5	2

974 – 580 = 394

	9	7	4
–	5	8	0
	3	9	4

647 – 206 =441

	6	4	7
–	2	0	6
	4	4	1

• Կատարի՛ր հանում:

120 – 40 = 120 – 20 – 20 = 100 – 20 = 100

110 – 80 = 30

520 – 30 =490

310 – 50 =260

240 – 70 =170

320 – 150=170

240 – 180=60

450 – 290=160

610 – 360 = 250

• – 470 =260

4․ Հաշվի՛ր ըստ օրինակի.

48 + 7 =

		4	8
	+		7

67 + 5 =

	+

28 + 4  =55

		4	8
	+		7
		5	5

49 + 25=74

		4	9
	+	2	5
		7	4

56 + 27 =83

		5	6
	+	2	7
		8	3

Անուն –Արտգ

Ազգանուն –Պողոսյան

Ամիս –հոկտենբեր

Ամսաթիվ –քսանվտց

Օր ––երկուշաբթի

Մաթեմատիկա

Առ․ 1

Լրացրո՛ւ հոկտեմբեր ամսվա օրացույցը և պատասխանի՛ր հարցերին:

I օր	IIօր	IIIօր	IVօր	Vօր	VIօր	VIIօր
երկուշաբթի	երեքշաբթի	չորեքշաբթի	հինգշաբթի	ուրբաթ	շաբաթ	կիրակի
			1	2	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	23	24	25
26	27	28	29	30	31

Տարվա եղանակը
գարուն
ամառ
աշուն
ձմեռ

Եղանակն այսօր
արևոտ
անձրևոտ
ցրտոտ
քամոտ
մշուշոտ
ամպամած
զով

Քանի՞ օր ունի հոկտեմբերը	31
Այսօր ամսի  քանի՞սն   է	26
Վաղը ամսի քանի՞սը կլինի:	27
Երեկ ամսի քանի՞սն էր:	25
Հինգ օրից ամսի քանի՞սը կլինի:	31
Երեք օր առաջ ամսի քանի՞սն էր:	23
Մեկ շաբաթ հետո ամսի քանի՞սը կլինի:	նոյեմբեր

Շաբաթվա ի՞նչ օր էր 25
Երեկ	25
Երկու օր առաջ	24
Շաբաթվա ի՞նչ օր կլինի                          27
Հինգ օր հետո	31
Մեկ շաբաթ հետո	1մ
Հոկտեմբերի 10-ին ի՞նչ օր կլինի	կիրակի

Առ․ 2

Քանի՞ ուղղանկյուն կա գծագրում:

երեք

Առ․ 3

Քանի՞ քառակուսի կա գծագրում:

Հինգ քառակւսի

Առ․ 4

Հաշվի՛ր ըստ օրինակի.

325 + 13 4 = 400 + 50 + 9 = 459

+	3	2	5
+	1	3	4
	4	5	9

156 + 243  =300+90+9=399

	1	5	6
+	2	4	3
	3	9	9

451 + 34 =400+80+5=485

	4	5	1
+		3	4
	4	8	5

654 – 142 =512

	6	5	4
–	1	4	2
	5	1	2

387 – 156 =387-100-50-6=231

	3	8	7
–	1	5	6
	2	3	1

754 – 43 =711

	7	5	4
–		4	3
	7	1	1

Առ․ 5

1 -100 թվերը գրելիս քանի՞ անգամ պետք է օգտագործես 5 թվանշանը:

Պատ.20

Առ․ 6

Ո՞ր միրգն է ամենից թեթևը:

Առ․ 7նարինջը

Ժամը քանի՞սն է:

Ժամը քանի՞սը կլինի երկու ժամ հետո:12:10

Ժամը քանի՞սը կլինի հինգ ժամ հետո:3:10

Ժամը քանի՞սը կլինի 5 րոպե հետո հետո:10:15

Ժամը քանի՞սը կլինի 30 րոպե հետո:10.40

Ժամը քանի՞սը կլինի 2 ժամ 15 րոպե հետո:12.25

Ժամը քանի՞սն էր 2 ժամ առաջ:8:10

Ժամը քանի՞սն էր 4 ժամ առաջ:6:10

Ժամը քանի՞սն էր 5 րոպե առաջ:10:5

Ժամը քանի՞սն էր 20 րոպե առաջ:9:50

Ժամը քանի՞սն էր 3 ժամ 10 րոպե առաջ:7:0

Առ․ 8

Շարունակի՛ր ըստ օրինակի.

450 + 70 = 500 + 20 = 520

380 + 40 = 400+20=420

290 + 60 =300+50=350

370 + 50 =400+20=420 

450 + 180 = 500 + 130 = 630

180 + 240 =400+20=420

490 + 360 =800+80=880

190 =100+90=190

                                            Homework

Areg has an orange. It is an orange. It is Areg’s orange.

Ani has a doll. It is a doll. It is Ani’s doll.

Eva has a hen. It is a hen. It is Eva’s hen.

Adam has a brown horse.  It is a brown horse. It is  Adm’s horse.

Tom has a big ball. It is a big ball. It is Tom’s big ball.     

Անուն –Արեգ

Ազգանուն –

Ամիս –

Ամսաթիվ –

Օր –հին

Մաթեմատիկա

Առ․ 1

Արտահայտի՛ր

Ա. Րոպեներով

1 ժամ 5 ր  =65ր

1 ժամ 20 ր =80մ

2 ժամ 10 ր =130ր

4 ժամ 15 ր =255ր

Բ. Ժամերով

60 ր =1ժ

75 ր =1ժ 15

130 ր =2ժ 10ր

150ր =2ժ 30ր

Առ․ 2

Ժամը քանի՞սն է:

8: 45  կամ	1:30ր	4:45ր
9-ին 15 պակաս	2:30պակաս	5-ինպակաս

Առ․ 3

Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

200 – 1 =199

200 – 10 = 189

150 –  4=146

150 – 40 =110

140 – 50 =90

120 – 90 =30

340 – 150 =190

Առ․ 4

1 ժ – 40 ր =20ր

2 ժ 10 ր – 30 ր= 1ժ4 40ր

5 ժ 10 ր – 2 ժ 40ր= 2ժ 30ր

1 ժ 5 ր – 20 ր= 45ր

3 ժ 8 ր – 2 ժ 15 ր=1ժ 3ր

Задание. Впишите пропущенные буквы и подберите проверочные слова:

1. в*рона                      ворона – ворон         
2. л*сица                       лисица – лиса
3.                    твердить – твёрдый
4. сер*це                       сердце – сердечка 
5. д*ржать                    держать – держа            
6.                       бежать – бег                        

• б*да                           беда – беды
• ост*новить               остановить – остановка
• дер*во                       дерево – деревя
• г*лубушка                голубушка – голубь
• г*лосок                     голосок – голос
• с*стрица                   сестрица – сестра
• м*стерица               мастерица -мастер
• г*лова                       голова-голивы
• ле*кий                      легкий-лёгонкй

1. в*новат                     виноват-вина
2. л*сток                       листок – лист
3. х*лодный                 холодный- холод
4. г*лодный                 голодный-голод
5. пок*рмить              покормить-корм

Անուն – Արեգ

Ազգանուն – Պողոսյան

Ամիս –  հոկտեմբեր

Ամսաթիվ – քսան

Օր – երեքշաբթի

Մաթեմատիկա

Առ․ 1

Կարդա՛ և պատասխանի՛ր հարցերին:

Արկղում կա 6 կապույտ և 3 դեղին գնդակ: Առանց նայելու պարկից հանեցին 4 գնդակ:

Հնարավո՞ր է, որ գոնե 2 դեղին գնդակ դուրս եկած լինի:

Պատ.՝ոչ

Հնարավո՞ր է, որ  գոնե 1 կապույտ գնդակ դուրս եկած լինի:

Պատ՝.այո

Առ․ 2

 Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

 400 + 3 =403 

400  + 30 =430

400 + 300 = 700

500 + 2 =502

500 + 20 =520

500 + 200 =700

241 + 5 =246

241 + 50 =291

     241 + 500 = 741

568 + 5 = 573

568 + 50  =618

568 + 500 = 1068

Առ․ 3

457, 654, 756 թվանշանները գրելու համար քանի՞ տարբեր թվանշաններ եմ օգտագործել:

4 թվանշան

Առ․ 4

Լուծի՛ր խնդիրները:

Մտքումս մի թիվ եմ պահել. Եթե այն մեծացնես 400-ով, հետո փոքրացնես 300-ով, կգտնես այդ թիվը:Ի՞նչ թիվ եմ մտապահել:

Լուծում

Պատ.՝

Մտքումս մի թիվ եմ պահել. Եթե այն կրկնապատկես, արդյունքը փոքրացնես 20-ով, 0 կստանաս: Ի՞նչ թիվ եմ մտապահել:

Լուծում՝

Պատ.՝10

Առ․ 5

Նշի՛ր  ժամը:

1-ին ժամացույց	առավոտ	Ժ. 11:10	Ժ. 23:10
2-րդ ժամացույց	երեկո	Ժ. 7:20	Ժ. 19:20
3-րդ ժամացույց	առավոտ	Ժ. 8:40	Ժ. 20:40

Ժամը քանի՞սն է:

Ժամը քանի՞սն էր 2 ժամ առաջ:    ժ.1

Ժամը քանի՞սն էր 10 րոպե առաջ:   ժ. 2:50

Ժամը քանի՞սն էր 1 ժամ 20 րոպե առաջ: ժ. 1:40

Ժամը քանի՞սը կլինի 3 ժամ հետո:  ժ. 6:00

Ժամը քանի՞սը կլինի 40 րոպե հետո:   ժ. 3:40

Ժամը քանի՞սը կլինի 5 ժամ 45 րոպե հետո:    ժ. 8:45

Փողոցի աջ կողմում կա  32 տուն, իսկ ձախ կողմում՝ 4 անգամ պակաս: Քանի՞ տուն կա այդ փողոցի երկու կողմերում միասին:

Լուծում

 32 : 4 = 8 (տ.)

32 + 8 = 40 (տ.)

Պատ.՝ 40 տւն կա փողոցի երկու կողմերում

Առ․ 6

Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

4 x 0 + 4 : 4 + 4 x 1 + 4 x 4 = 0 + 1 + 4 + 16 = 21    

 5 : 5 + 5 x 5 + 5 x 1 + 0 x 5 =1+25 + 5 + 0 = 31

24 ։ 4 + 36 : 4 + 12 : 4 + 40 : 4 =6+9+3+10=28       

80 : 8 + 64 : 8 + 32 : 8 + 16 : 8 =10+8+4+2=24

21 : 7 + 42 : 7 + 35 : 7 +63 : 7 = 3+6+5+9=23         

81 : 9 + 36 : 9 + 27 : 9 + 63 : 9 =9+4+3+7=23

40: 5 + 64: 8 + 72: 8 + 16 : 8 + 8: 8 = 8+8+9+2+1=28

15: 5 + 50: 5 + 5: 5 + 30: 5 + 25 : 5 =3+10+1+6+5=25

Առ․ 7

Լուծի՛ր խնդիրները:

Մտապահված թվի կրկնապատիկին գումարեցին  4 և ստացվեց քսան: Ո՞ր թիվն էին մտապահել:

Պատ.՝8

Մտապահված թվի կրկնապատիկին գումարեցին  15  և ստացվեց  35: Ո՞ր թիվն էին մտապահել:

Պատ.՝10