Month: September 2021

Կոմիտաս

Կոմիտասի անունը եղել է Սողամոն:

Նա ծնվել է 1869 թվականին:

Նրա մայրը մահացել է երբ նա եղել է 1 տարեկան:

Իր հայրը կոշկակար:

Քանի, որ իր հայրը կոշկակար էր ու չեր կարող իրեն խնամե իրեն խնամում էր իր տատիկը:

Իր հայրը մահացավ երբ նա 11 տարեկան էր:

Կաթողիկոսը պատվիրեց, որ բերեն լավ ձայնով տղա Թուրքյաից:

Կոմիտասը երբ միփոքր երգեց Կաթողիկոսը ափշեց է իր երգով:

Կաթողիկոսը ասում է. ինչու՞ դու հայերեն չգիտես:

Կոմիտասը չի հասկանում և պատասխանում է, որ ինքը եկել է հայերեն սովորելու:

Կաթողիկոսը ասում է, որ Սողոմոնը շատ կարճ ժամանակում սովորի հայերեն:

Իր համար պատրաստում են մի սրինգ:

Նա գնաց Փարիզ և այլ երկրներ:

Նա գնում էր մի գիտնականի բուժել:

երբ նա երգում էր բոլորը ապշում էին:

Բնագիտություն Եվրասիա

Ամենամեծ մայրցամաքը Եվրասիան է: Մայրցամաքը գտնվում է Հյուսիսային կիսագնդում: Եվրասիան բաժանվում է 2 աշխարհամասերի՝ Եվրոպայի և Ասիայի: Եվրասիայի ափերը ողողում են մոլորակի 4 օվկիանոսների ջրերը։ Եվրասիայում է գտնվում. երկրագնդի ամենաբարձր լեռը՝ Ջոմոլունգման ՝Էվերեստը, ամենախոշոր լիճը՝ Կասպից ծովը և ամենախորը լիճը՝ Բայկալը, մակերեսով ամենամեծ լեռնային համակարգը՝ Տիբեթը, ամենամեծ թերակղզին՝  Արաբական, ամենամեծ աշխարհագրական շրջանը՝ Սիբիրը, ցամաքի ամենացածր կետը՝ Մեռյալ ծովի խորշը։ Այս մայրցամաքում է գտնվում մեր հայրենիքը՝ Հայաստանը:

Փիլոսը

1.Կարդա՛ Ստեփան Զորյանի «Փիլոսը» հեքիաթը:

2.Բացատրի՛ր հետևյալ բառերը, արտահայտությունները. գյուղացու մեկը, գլխով անցածը, պարի տաք ժամանակը, «հայ-հույ» անել, շունչը իրեն քաշել,  վազելը մեկ անել, հանդ, հանդիմանել, գավազան:

գյուղացու մեկը – մի գյուղացի

գլխով անցածը-իր հետ պատահածը

պարի տաք ժամանակը – երբ բոլորը պարում են

հայ-հույ անել-ձայն տալ

շունչը իրեն քաշել- շնչառությունը պահել

վազելը մեկ անել-արագ վազել

հանդ – դաշտ

հանդիմանել – նկատողություն անել

գավազան – ձեռնափայտ

Правописание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ

ВСПОМНИ

Правописание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ:

ЖИ – ШИ пиши с буквой «И».
ЧА – ЩА пиши с буквой «А».
ЧУ – ЩУ пиши с буквой «У».

2. ЧТЕНИЕ ТЕКСТА

Урок дружбы

Жили-были в чаще леса два ёжика: Пшик и Пыжик. Однажды Пшику пришла посылка от бабушки. В ящике были груши, яблоки, семечки, чай и шиповник. Но Пшик не стал рассказывать об этом своему другу, сам съел фрукты и семечки, а потом запил всё это чашкой чая с шиповником. Вот только когда ящик выбрасывал, не заметил, что несколько семечек просыпались на землю.
Нашёл эти семечки Пыжик, собрал в пакетик и пришёл к своему приятелю Пшику.
— Здравствуй, Пшик! Я сегодня нашёл десять семечек. Давай их поровну разделим и съедим. Угощайся!
— Не надо… Зачем? — прищурился Пшик. — Ты нашёл — ты и ешь!
— Но мы же с тобой друзья, — сказал Пыжик. — А друзья всё должны делить пополам. Разве не так?
— Ты, наверное, прав, — ответил Пшик. Ему стало очень стыдно. Ведь он сам съел целый ящик семечек и фруктов и не поделился с другом. Он почувствовал, что поступил неправильно.
Взял Пшик пять семечек и сказал:
— Спасибо тебе, Пыжик! И за семечки, и за урок… дружбы!

Словарь:

  • чаща леса – անտառի խորքերը
  • посылка – ծանրոց
  • шиповник – մասուր
  • просыпаться – թափվել

3. ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

3.1. Найди в тексте слова, в которых есть сочетания ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ. Обрати внимание на их написание.
Жили, чаще, ёжика, Пшик, Пыжик, груши, чай, шиповник, Пшик, чашкой, чая, Пыжик, Пшику, Пшик, Угощайся, прищурился, Пшик, Пыжик, Пшик, почувствовал, Пшик, Пыжик

3.2. Ответь на вопросы в своём блоге.

  1. Откуда у ёжика Пшика оказалась посылка с фруктами, семечками и чаем? Он получил эту посылку от бабушки
  2. Что сделал Пшик? Он не поделился с другом
  3. Что Пыжик принёс своему другу? Он собрал семички и разделил со свойим другом.

  4. Почему Пыжик предложил разделить семечки поровну? Потому что он был хорошым другом.
  5. Чему учит эта сказка? Почему она так называется? что нельза жаднычить.
    Эта сказка учит что нужно дружить и делиться.

3.3. Перескажи текст своими словами.

Жили-были в чаще леса два ёжика: Пшик и Пыжик. Однажды Пшику пришла посылка от бабушки. В ящике были груши, яблоки, семечки, чай и шиповник. Но Пшик не стал рассказывать об этом своему другу, сам съел фрукты и семечки, а потом запил всё это чашкой чая с шиповником. Вот только когда ящик выбрасывал, не заметил, что несколько семечек просыпались на землю.
Нашёл эти семечки Пыжик, собрал в пакетик и пришёл к своему приятелю Пшику. Здравствуй, Пшик! Я сегодня нашёл десять семечек. Давай их поровну разделим и съедим. Угощайся!
— Не надо… Зачем? — прищурился Пшик. — Ты нашёл — ты и ешь!
— Но мы же с тобой друзья, — сказал Пыжик. — А друзья всё должны делить пополам. Разве не так?
— Ты, наверное, прав, — ответил Пшик. Ему стало очень стыдно. Ведь он сам съел целый ящик семечек и фруктов и не поделился с другом. Он почувствовал, что поступил неправильно.
Взял Пшик пять семечек и сказал:
— Спасибо тебе, Пыжик! И за семечки, и за урок… дружбы!

3.4. Выбери правильное сочетание букв.

ЖИ или ШИ

  • белая сне(ши/жи)нка жи
  • пу(ши/жи)стый кот ши
  • маленький ё(ши/жи)к ши
  • с(ши/жи)ть платье ши
  • млад(ши/жи)й брат ши
  • мамина ма(ши/жи)на ши
  • у(ши/жи)нать с подругой жи

ЧА или ЩА

  • кофейная (ча/ща)шка ча
  • ароматическая све(ча/ща) ча
  • играть на пло(ча/ща)дке ща
  • трудная зада(ча/ща) ча
  • надеть пер(ча/ща)тки ча
  • пи(ча/ща)ть, как мышь ща
  • попро(ча/ща)ться с другом ща
  • уго(ча/ща)ться (ча/ща)ем ща

ЧУ или ЩУ

  • (чу/щу)жое пальто чу
  • при(чу/щу)риться от света щу
  • (чу/щу)пальце осьминога щу
  • (чу/щу)вствовать радость чу

The goose that laid golden eggs

Ones upon a time in a village there lived a poor farmer whit his wife. They had noting but a little farm where they grey vegetables that they could eat. However, he managed to save a little money each time he sold vegetables from his farm. Eventually he saved up enough money to buy a goose. He took it home and made a nest for it to lay eggs. The goose will produce eggs which he could use for selling, eating and making bread, thought the farmer. The next morning when he went to gather some eggs for his breakfast he lifted the goose and to his surprise the goose had laid a golden egg. The next morning, he found another egg and the next, and the next. Slowly and steadily, the farmer and his wife were becoming richer and richer. “Just think” if we could have all the golden eggs that are inside the goose, we could be richer much faster. ” You’re right” We wouldn’t have to wait for the goose to lay her egg every day. So, the couple killed the goose and cat her open only find that she was just like every other goose. She had no golden eggs inside of her at all, and they had no more golden. Alas. Now the farmer and his wife had lost the goose and they would never get any golden eggs again.

I liked this story. The story is about a poor man and his wife. They found a goose that laid golden eggs. They were rich. But they wanted to be richer and they wanted the goose lay a golden egg faster. The goose couldn’t lay golden eggs every day and couple killed the goose. They had no golden eggs the goose. They were very greedy.